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À l’école, l’orthographe est de moins en moins maîtrisée comme le précise le rapport « voltaire », tous les milieux sociaux sont concernés par ce nivellement par le bas. Cependant les différences de niveau restent très marquées par l’origine sociale, le nombre d’erreurs moyen étant plus faible chez les jeunes issus d’un milieu social plus favorisé. Une grande partie des jeunes de quartier sensible sont réfractaires à l’orthographe et de manière générale au rapport à l’écrit et la langue française. Convaincu que l’accès de tous à l’expression et à la reconnaissance est indispensable pour construire une société inclusive et lutter contre les représentations discriminantes, « Les mots j’y crois » a développé diverses animations et formations autour des mots. On insiste avec l’avènement des musiques urbaines, l’usage des sms et des réseaux sociaux à un retour pour une certaine forme d’écriture et aussi de lecture. Il y a donc une réelle nécessité d’avoir une approche ludique et urbaine pour profiter de cet engouement et captiver notre jeunesse autour de l’orthographe, la lecture et l’écriture, c’est tout l’enjeu du concept « les mots j’y crois »